Ёлка 29 декабря начинается в 10.30. Если необходимо переодеться, приходите пораньше.
Уроков не будет!
Образец Дневника чтения

Завтра в школу к 13.00
Сначала будет спектакль лицейской театральной студии "Третий звонок", потом уроки (все 4). Забирать детей в 16.40

Завтра к 10.00 идем в Кукольный театр. Сменку не брать! Забирать от школы в 12.00
Будет урок чтения и проверочная по математике по теме "Сложение" (по стр. учебника 58-88). Не опаздывать!

Наша команда "Знайка" примет участие в новом проекте ПУТЕШЕСТВИЕ В ИГРОМИР.
Те, кто не участвовал в Школе Буратино, могут принять участие с нами в этом проекте. Для этого надо пройти регистрацию на сайте http://nachalka.com и сообщить мне логин ребенка.
Присоединяйтесь!

Сегодня писали в прописях 2 предложения под диктовку. Обязательно посмотрите, как у ребятишек получилось

5 урок - Мастерская Деда Мороза
Цветной картон, цв. бумага (коричневая, красная, зеленая, желтая), клей, ножницы

Завтра идем на спектакль в Ленинский дом творчества. Изо не будет. Спектакль заканчивается в 11.40. От школы детей забирать в 12.00
Сдавайте деньги на Большеречье!!! Я никак не могу сосчитать, сколько у нас народу едет! Пока сдали 6 человек. Ищите народ!

В понедельник вся 1 смена учится с 10.00.
4 урока заканчиваются в 12.20, кружка не будет.

Завтра уроки + кружок заканчиваются в 11.45
Кто на кружок не идет, забирать детей в 11.00

15 декабря учимся с 13.30 до 16.40
Напоминаю, что в 19.00 родительское собрание

Завтра учимся с 14.30 до 17.30. Заранее детей не приводите, раздеваемся у себя в кабинете. 

На этой неделе мы будем 14, 15 декабря учиться во вторую смену (с 13.30). В четверг, 15 декабря, проведем родительское собрание в 19.00 (итоги первого полугодия, планы на второе).
Там же о результатах участия в ЭМУ. Протоколы выложили на сайте конкурса только на этой неделе, но они доступны только мне. На собрании все посмотрим. Сертификаты идут по почте. 

В школе объявлен конкурс объемных новогодних игрушек на городские ёлки. Размер примерно 40см*40см*40см. Ждем интересных работ!!!
Коля, Катя Л., Ярик, Саша, Вика Р. - срочно по 400 р. на Н.Г.
Ждем не дождемся фотографии с Дня Лицеиста!!!

В субботу в 13.00 состоится праздник "Мама, папа, я - спортивная семья". Кто желает принять участие? 
Будут только наши семьи:
Миша, Катя Д., Ариша ... кто еще смелый?! Остальные идем болеть!!!! Поддержите нас, пожалуйста!

По четвергам на пятом уроке начинает работу 
Мастерская Деда Мороза! 
Завтра нужны ножницы и белая бумага

В пятницу проходили следующий материал:
Окр.мир - ПТ стр.25-27
Чтение - Азбука стр.56-57
Письмо - стр.26
Болеющим все сделать! Еще раз напоминаю, что форму во вторник нести не надо, на втором уроке - диагностика
До сих пор некоторые не знают, что в пятницу ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Режим работы на ближайшее время:
Четверг - до 11.10 (без кружка)
Пятница - до 10.40 (сокр. уроки, без кружка)
Понедельник - не учимся, так как я всю ночь на выборах
Вторник - физ-ры не будет, вместо неё придет школьный психолог провести диагностику с ребятишками

И со среды все войдет в обычное русло!

На этой неделе большинству детей будут ставить Реакцию Манту. Если есть необходимость, подготовьте детей. Ставят всем, кроме Насти А., Коли, Кати Л., Олеси.

Забыла раздать тетради по письму. Не заводите, пожалуйста, новые - возьмите листочек из черновика!
В понедельник 28 ноября матем., письмо, окр.мир, физ-ра.
Классного часа не будет. Забирать детей в 11.10 

Завтра физ-ры не будет
Всем приходить в парадной форме, в 11.15 - торжественная часть, родители могут присутствовать. Если нет, забирать детей в 12.00. Всех вместе с родителями ждем к 18.00 на наш классный праздник!
Не забудьте фотоаппараты, можно камеру!

На кружок прошу Арину, Варю и Мишу приготовиться к рассказу по вопросам "Через тернии к звездам" - всем ребятам будет интересно послушать. можно захватить с собой распечатанную работу

Математика - мы изучили первое математическое ДЕЙСТВИЕ - СЛОЖЕНИЕ. Обратите внимание, что в сложении участвуют три числа, то есть запись 2+1=3 является записью действия сложения, а запись 2+1 - нет, так как сложение не выполнено!
Завтра учимся во вторую смену с 14.00 до 17.45  Будут математика, чтение, физ-ра,письмо, музыка.
ПРАЗДНИК  В ЧЕТВЕРГ! Общий в 11.15, а наш классный - в 18.00, в своем кабинете.

Уважаемые родители! У кого есть желание помочь в подготовке к празднику, жду завтра в 12.00. 

Проверочная работа по математике № 3

Прошу прощения, но праздник Посвящения опять перенесли, во вторник его не будет.
Но учиться все равно будем во вторую смену.
В воскресенье собираю творческую группу родителей по подготовке к празднику.
Кому интересно и есть свободное время - жду. О времени сообщу в субботу.
Взяла билеты на новогодний спектакль "12 месяцев" в кукольном театре на 27 декабря в 10.00, билеты по 130 руб. Сообщите, кто пойдет, а кто нет.
Узнала о поездке в Большеречье в Резиденцию Деда Мороза. Программа очень интересная, подробности на празднике расскажу. Стоимость с ребенка 1000 руб, со взрослого - 1100 руб. Но заказывать нужно как можно скорее и на январь они работают по предоплате. Так что тоже срочно нужен ответ, поедем или нет, кто желает.

Дорогие родители!
Праздник "Посвящение в ученики" состоится не в пятницу, а во вторник.
Кстати, мы во вторник будем учиться во вторую смену. Постарайтесь не пропускать, только в крайнем случае.  После уроков - праздник общий и продолжим чаепитие в классе. Время сообщу позже.

Завтра 4 урока и последний этап ЭМУ.
Принести рисунок на тему о здоровье зубов.
Уважаемые родители! Стало много опаздывающих и тех, кто приходит в класс за 2-3 мин до звонка. Мы договаривались, что дети должны быть в классе хотя бы за 5 минут!

В понедельник уроки сокращены. 
Тех, кто не участвует в ЭМУ забрать в 10.15.
ЭМУ закончится в 11.00

Завтра 3 урока (чтение, письмо, окр.мир). Детей забрать в 10.20. Я сразу после уроков уезжаю на конференцию, не опаздывайте!
Второй и третий тур ЭМУ пройдут пятыми уроками в понедельник и среду.

Домашнее задание теперь буду располагать СПРАВА.
Завтра на 5 уроке пишем БЫСТРЫЙ тур интеллектуального марафона ЭМУ.
Остальных детей просьба забрать в 11.10
Праздник "Посвящение в лицеисты" состоится на следующей неделе в пятницу!

09 ноября в школу!!!!
Расписание старое. По чтению не забыть конверт со схемами, по изо - альбом, краски.
Кружков до понедельника не будет!

Требования предметным знаниям, умениям по окружающему миру. Конец 1 четверти.

Требования предметным знаниям, умениям по математике. Конец 1 четверти.

Процесс изучения звуков и букв


Соотношение звуков и букв

Сеанс начинается 7 ноября в 10.00. Встречаемся в фойе в 9.40!
Кстати, заказала детям специальные тетради для кружка"Занимательная математика" - 2 части. Стоимость - 140 руб. Кто сможет, принесите в Галактику, а то мне во вторник уже выкупать их в магазине.

А знаете ли вы, какой праздник отмечает сегодня наша страна?

Через тернии к звездам

Я немного приболела, завтра в школе не буду. Присылайте работы "Через тернии к звездам" на почту, я проверю!

В четверг, 3 ноября, мы идем на познавательную игровую программу День капусты!!!
Встречаемся возле лицея в 9.30 без опозданий!
Мамы Димы и Андрея, вас не было на собрании, позвоните мне, пожалуйста.
Возьмите по 70 руб. на билет в кино!

В понедельник, 7 ноября, идем в Галактику на КОТА В САПОГАХ.
                                               О времени сообщу позже.

Участников команды "Знайка" прошу написать небольшой отзыв об участии в проекте (по желанию). Отзывы будут размещены в нашем блоге! Присылайте отзывы мне на эл.почту!

УРА!!!!
Наша команда "Знайка" успешно завершила участие в проекте "Школа Буратино"! Спасибо за участие ребятам и родителям! ПОЗДРАВЛЯЮ!
Мы получили свой первый сертификат за участие!

СРОЧНО!!!! Участникам "Школы Буратино" ответить на вопросы Анкеты. Если увидите сегодня, то заполните сегодня. Позвоните или пришлите записку, если заполнили. С остальными мы заполним завтра на переменах.

Чтение - в тетради сделать схемы трех слов (налим, Марина, умный). Письмо - стр.12 закончить. Матем. уч. с.48-49, ПТ с.46-47. Окр.мир новая тема. Технология-пластилин, шишки есть в классе, можно принести другой природный материал. Удобно выполнить такую работу (осенний лес) в пустой коробке из-под конфет. Если есть, захватите.
Завтра будет 5 уроков (вместо 4 + кружок) - добавьте матем., пожалуйста - мы одну тему не успели до каникул пройти.
Забирать детей в 12.20 - после уроков инструктаж по технике безопасности на каникулах.

Чтение: с.35-36 -звук [й'] - всегда мягкий согласный! - читать. По письму сделать работу над ошибками в обычной тетради по письму. Матем. - разобрать темы "Ломаная линия. Замкнутая ломаная линия", выполнить соответствующие задания в ПТ (простите, не помню страницы!)
До конца четверти осталось 2 дня! В субботу в 14.00 - родительское собрание по итогам четверти и планам на каникулы.

Чтение с.34-читать, предложение (У Арины мыло.) печатными буквами - в тетрадь по чтению, письменными - в тетрадь по письму. Матем. уч. с.44-45. ИЗО - цв. карандаши.

Мы в театре!

12 октября мы ходили на спектакль "Весёлый Роджер", где актёрами были ученики нашего лицея.

Письмо -с.10, списать предложение на нижнюю раб.строку, матем. уч. с.42-43, ПТ с.40
3 урока (чтение, письмо, матем.), в 10.45 выходим из школы, портфели оставляем в кабинете; деньги на проезд возьмем из копилки класса. Спектакль заканчивается в 12.45, можно забрать оттуда либо из школы примерно в 13.15.

Аз. с.33 - читать, последнюю сточку - в тетрадь по чтению и по письму, по матем. задание писала в четверг, окр. мир - способы расселения растений на новые места.
Участникам интеллектуального марафона ЭМУ принести по 180 руб. (на 3 тура по 60 руб.)

Чтение: аз. с. 31 - читать, письмо с.8 - списать предложения, математика - уч. с.40-41, ПТ - с.38-39, технология - принести засушенные листья, которые мы собирали, а также клей ПВА (если без дозатора, то с кисточкой), цветной картон, тряпочку для рук. Листья должны быть сухие и плоские (можно погладить), иначе не приклеятся.
Кружок завтра будет проходить в детском клубе по месту жительства "Орленок" по адресу: ул. Братская, д.3 кв. 80. Мы там будем с портфелями, так что детей в 12.00 забирать оттуда!!!   Команду "Знайка" забирать в 12.30 из школы.
Собрала ВСЕ обычные тетради (2 матем, 2 письмо, 2 чтение) - кто забыл что-нибудь сдать - срочно завтра несите! К сожалению, не все тетради подписали.

Чтение: аз. с. 29-30 -читать, последнее предложение - в тетрадь и по чтению, и по письму.
Матем. ПТ (печатная тетрадь) с.36. Была проверочная работа. Текст можно посмотреть здесь. Принести  2 тетради в клетку: вторую для работ по чтению и математике - подписать!
Еще раз про интеллектуальный марафон. Участники:
Денис, Диана, Ксюша, Вика Р., Егор, Варвара, Миша, Алена, Коля, Настя А., Настя К., Илона, Олеся, Арина, Вика В.- никого не забыла? Звоните!

У нас появились новые виды работы: в тетрадях по чтению мы списываем печатными буквами предложения из Азбуки, а в тетради по письму то же самое - письменными буквами. Показываем слоги, ставим ударение. По чтению ещё  составляем схему. Образец работы есть в тетрадях. Задание - через блог. Не вытаскивайте из портфелей конверт со схемами!!! Человек 5 забыли тетради по музыке - следите за расписанием, оно не меняется!Итак, на завтра:
Чтение: аз. с.28-читать, последнее предложение - в тетрадь. Письмо - то же самое предложение списать в тетрадь. Матем. уч. стр.39, ПТ с.35. А еще мы работали в обычных тетрадях - посмотрите! Изо - альбомы в классе оставили не все - проверьте! Краски, кисточки.
Завтра на 5 уроке мы с учителем физ-ры договорились так: разбиваем класс на 2 половинки, 1 часть со мной на кружке "Хочу все знать", вторая часть идет играть в подвижные игры. А на следующей неделе меняемся! Для игр переодеваться не надо!
25 октября идем в ТЮЗ на спектакль "Зайка-зазнайка".Начало в 11.30, билеты взяла на всех (по 100 руб). Кто не пойдет, сразу предупреждайте, и наоборот- может, еще билеты нужны, если родители с нами пойдут.
Ниже - задание для "Знайки"!

Вот и подходит к концу наше путешествие. На следующем этапе Мальвина хочет научить вас создавать слайды презентации в Google Документах, а Артемон очень беспокоится о вашей безопасности в Интернете. Только папа Карло смог убедить Артемона, что вы знакомы с правилами безопасности в сети. "Знать правила мало, нужно выполнять их. Как я смогу узнать, что ребята выполняют правила?" - прорычал  пудель. Даже умная Мальвина растерялась. Но не зря многие ребята считают Буратино сообразительным. Вот что он придумал: "Пусть ребята еще раз прочитают главу сказки, название которой скажет руководитель команды. Составят по этой главе правило безопасного поведения в нашей жизни. И сами придумают похожее правило поведения в сети Интернет!" 
Попробуйте свои силы, изучив инструкцию. Что получилось у Артемона, можно посмотреть:

Нам надо придумать правило по 5 главе! Приносите ваши предложения всю неделю, в пятницу обсудим всей командой!

Чтение: стр.27-читать, принести простую тетрадь в клетку (для работ по чтению)
Окр.мир. тетрадь стр.17 (раскрасить те части растений, которые человек использует в пищу)
Матем.уч. стр.38, тетрадь стр.34 №4, прописать цифры в простой тетради (кое-кто не сдал, не смогла прописать)
Носите тетради каждый день, пожалуйста!
Команда "Знайка"! Перечитайте главу 5. БУРАТИНО ЗНАКОМИТСЯ С ОБИТАТЕЛЯМИ ПРУДА, УЗНАЕТ О ПРОПАЖЕ ЧЕТЫРЕХ ЗОЛОТЫХ МОНЕТ И ПОЛУЧАЕТ ОТ ЧЕРЕПАХИ ТОРТИЛЫ ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК. Завтра будет задание!

Матем уч. с.36-37, тет. с.30№1,с.31№3. Окр.мир тет. с.16 - и всё!!! , уч. с.20-21.Письмо с.5, слова делим на слоги, ставим ударение.

Чтение  аз. стр. 25 - читать.
Технологию решила заменить на изо, а то в классе еще ни разу не проводили. Так что несем альбом, кисточки, краски, баночку для воды (кто не принес раньше).
После кружка Занимательная математика останется команда "Знайка" минут на 15. Несите синквейны!
Кстати, что не чувствую энтузиазма по поводу игры ЭМУ. Между прочим, очень интересный прект, и от родителей практически ничего не требуется. Советую поучаствовать!

Матем.  учеб. стр.35, тетрадь стр.29 (создать пары - то есть соединить линиями). Чтение - аз. стр.24. Буква М (эм) может обозначать два звука [м] -твёрдый и  [м'] - мягкий, "читаем" по схемам слова, делим на слоги, выделяем ударный звук. Письмо  стр.3, разделить на слоги слова "мама", поставить знак ударения. На физ-ру форму не нести.
Представление в цирке заканчивается в 14.20

Завтра до Дома творчества и обратно пройдемся пешком - пока погода позволяет. Кто из родителей может помочь?
Матем. учеб. стр.34, тетр. стр 28 № 2,3, Чтение стр.23. ввели понятие слог, ударение. Вечером в рубрике Чтение выложу теорию. Письмо - закончить стр.24, слова делим на слоги, ставим знак ударения.
После спектакля детей можно забрать в Доме творчества ЛАО в 11.45, либо примерно в 12.00 возле лицея.
Укладывайте детей пораньше спать, а то мы досыпаем на 1-ом уроке!!!!

Чтение

Что мы уже знаем и чему вот-вот научимся.

Завтра 3 урока: чтение, письмо, математика Одеваемся-раздеваемся в классе. Детей забирать возле школы   в 9.30. Прошу не опаздывать!!!!
Матем. - уч. стр.32-33, печат.тетрадь - стр.26 №3, стр.27 №6.
Принесли фотографии - не забудьте вынуть из учебника. Чуть позже принесут только Ярику, Варваре,Захару.
Ниже - новое задание из Школы Буратино.

Школа Буратино

Новое задание - достаточно сложное. Чтобы с ним справиться, сначала узнайте, что такое СИНКВЕЙН. Для этого посмотрите следующую презентацию. Затем зайдите сюда, как всегда, сделайте копию - и творите!!! Для каждой команды - свой герой. Нашей команде поручено составить синквейн про Кота Базилио.

Работу нужно будет распечатать или записать на листочке и принести в пятницу - будем работать командой

Дорогие ребята, уважаемые родители! Предлагаю поучаствовать в очень интересном интернет - проекте ЭМУ - "Эрудит-марафон учащихся". Нас ждёт участие в конкурсах: ЭМУ - Эрудит (3 раунда), ЭМУ - Специалист (предметные конкурсы), конкурс Творческих команд. А также "Первоклассная газета" с увлекательными заданиями! Подрбная информация и примеры заданий прошлых лет можно посмотреть на сайте.
Ссылка - на страусенке.

Что мы уже знаем по окружающему миру.

На понедельник: повторить написание прописных и строчных изученных букв (Аа Оо Уу Ээ ы Ии - одна строка!); математика - печат.тет. - стр.25 №3 (с помощью линейки), окр.мир, физ-ра
Планы на неделю:
среда - к 11.00 идем на спектакль в Ленинский Дом творчества (бесплатно), до 11.40
четверг - к 12.00 идем в Цирк.
ВНИМАНИЕ!
Во вторник в лицее будет проходить областное мероприятие. 
Уроки до 9.30 (чтение, письмо, математика)

Во-первых, хочу выразить благодарность от всего педагогического коллектива за отличную газету - всем ОЧЕНЬ понравилась! Отдельное спасибо Ольге Игоревне за чудесную корзинку для наших цветов.
На технологию несем пластилин. Не забудьте про кружок "Занимательная математика".

Матем. уч. стр.28, работа в простой тетради, чтение - аз. стр.20, письмо - прописи стр.21. В связи с празднованием дня учителя будет 3 урока. Заканчиваем в 9.20. Дети раздеваются - одеваются в классе!

В гости к папе Карло

Наше путешествие продолжается! На следующем этапе вас встретит добрый, заботливый, но в то же время строгий, любящий порядок, папа Карло. Везде и всюду нас окружают разные правила. Представляете, что будет, если мы не будем соблюдать правила дорожного движения, правила поведения в театре, кино, правила поведения в транспорте? Ой, ой, даже страшно подумать! Вот Карабасу - Барабасу будет радостно видеть наш ералаш! Нет, не доставим удовольствия злому Доктору кукольных наук и будем их соблюдать. Вот уже месяц как вы стали первоклассниками. В школе тоже есть свои правила поведения. Мы надеемся, что вы воспитанные дети и выполняете  их. Для многих из вас это первый проект в Интернете, где тоже надо соблюдать определенные правила поведения. Папа Карло предлагает вам составить правила поведения в сети Интернет, обсудить их в классе с ребятами. Вы готовы узнать правила поведения? Тогда приглашаем в гости к папе Карло. Он вас с нетерпением ждет.

Зайдите по ссылке на страничку правил "Можно - нельзя". Сделайте копию, чтобы работать в ней. Распределите правила на две группы. Укажите свое имя и отправьте мне на почту.

В четверг после уроков обсудим:  почему одни правила оказались в одной группе, а другие  - в другой?

Матем. - учебник стр. 27, письмо - был диктант, результаты посмотрите на последней странице в прописи, окр.мир учеб. стр.16-17, дополнительно - хрестоматия стр.4-5.

Письмо - закончить стр.20 в печатной тетради, окр. мир - говорили о диких и домашних животных  сравнивали по трем признакам: жилье, питание, уход. Не забудьте форму на урок физ-ры! После 4-го урока классный час.
Уважаемые родители! В листе "Внеурочная деятельность" почти все поставили + в среду и на физ-ру, и на кружок "Хочу все знать", а они проходят одновременно!!! Определитесь, пожалуйста!
В понедельник подойдите забирать детей чуть пораньше, внизу вас встретит председатель род.комитета Надежда Игоревна, кое-что надо обсудить.

В среду мы отлично провели время в Экоцентре. Обязательно пойдем туда еще раз - весной!

Прошу прощения, задание писала на память без учебника!!!! Конечно, стр. 26. Стр.27 мы разберем завтра. В тетради единицу прописать во 3-х строчках - обязательно, в остальных - по желанию.

Чтение: Азбука стр. 19, письмо - закончить стр. 19.
Матем. учебник стр. 24, тетрадь стр. №2 И ВСЁ!!!!!
По окр. миру - в тетради тема "Дикие и домашние животные", приложение - в конце тетради!
На уроке технологии будем делать поделку ко Дню пожилого человека. Надеюсь, папки у всех в классе!

Чтение: Азбука стр.18, письмо - стр.18 (проверить, при необходимости потренироваться), матем. Учебник стр. 24-25, в тетради - задание по теме "Один и несколько". Форму на физ-ру брать не надо, занятие пройдет в классе. Завтра сокращенные уроки, детей забирать в 10.15

В пятницу в 19.00 состоится родительское собрание по итогам первого учебного месяца.

Чтение: Азбука стр. 17, работа с моделями слов, письмо - закончить стр. 17 в печатной тетради, матем. - была проверочная работа, результаты - на собрании в пятницу, на 4-ом уроке конкурс чтецов, от нашего класса выступает Илона. В 11.10 идем в Экологический центр на экскурсию. Одеться по погоде, взять 75 руб.(экскурсия + проезд), желательно без сдачи. Родители! Кто хочет, присоединяйтесь - последние погожие деньки!!! Забирать детей из школы примерно в 12.40.
Ниже читайте о новом этапе проекта "Школа Буратино".

Новое задание для команды "Знайка"

Итак, мы справились с первым заданием! Продолжаем наше занимательное путешествие. Буратино приглашает вас собрать кроссворд до 30 сентября. Задания к кроссворду вы найдете здесь. А вы знаете, что такое кроссворд? Если не знаете, перейдите по ссылке и попросите взрослых помочь вам прочитать статью из электронной энциклопедии Википедия. Кроссворд с сюрпризом! В нем спряталось очень важное ключевое слово, которое будет помогать в нашем путешествии.Вы готовы узнать это слово? Тогда в путь! Зайдите на страничку кроссворда, сделайте копию, чтобы работать только на своей страничке.Не забудьте указать свое имя и прислать кроссворд мне на эл.почту. Жду с нетерпением!

Матем. учеб. стр.22-23, тет.стр. 18, пройтись по изученным страницам, все повторить - завтра проверочная работа по изученным темам: геометрические понятия, пространственные отношения.
Письмо проверить, дописал ли ребенок предложения в обычной тетради.
Чтение, физ-ра, музыка
Если решили принять участие в конкурсе "Через тернии к звездам", сообщите мне об этом, пожалуйста!

Проверочная работа №1

Размещаю текст проверочной работы здесь.

Проверочная работа №1

Размещаю текст проверочной работы здесь.

Через тернии к звездам

Скоро стартует открытый заочный городской   интеллектуально – творческий  конкурс  по  естествознанию  «Через тернии – к звездам». Конкурс исследовательского характера, подразумевается работа с источниками информации, а также опыты. Если заинтересовались, почитайте об этом конкурсе здесь.

Окр.мир: учеб. стр. 12-13.Матем.: учеб. стр.21.
Еще раз обращаюсь ко всем родителям: НЕ НАДО ДЕЛАТЬ ВПЕРЕД ЗАДАНИЯ В ПЕЧАТНЫХ ТЕТРАДЯХ!!!! Кроме, того, постарайтесь не забегать вперед, изучая с детьми следующие страницы учебников - интерес пропадает, открытия нового знания не происходит.

Окр.мир - задание уже писала, математика -учебник стр.20, письмо - задание в тетради, технология - пластилин + доска, тряпочка, стека.

Экскурсия в парк

На прошлой неделе ходили на экскурсию в осенний парк. Посмотрите, какие красивые листья мы собрали! А еще нагулялись, пообщались...

Урок чтения: знакомство в о звуком [о] (гласный, ртораскрыватель) и буквами, которыми он обозначается Оо. Работали со схемами слов: находили место звука [о] в слове. Составляли предложения с заданным словом, используя значимые слова (названия предметов, действий, признаков) и слова-помощники (предлоги). У многих в тетрадях по письму выпадает центральный лист, вклейте или прикрепите степлером. Окружающий мир - работаем с понятиями природа, изделия человека, живая  и неживая природа. Завтра физ-ра, не забудьте форму и бейджик.
 Просмотрели музыкальный спектакль "Путешествие по сказкам". Расспросите, что запомнили, что особенно понравилось. Попросила сделать иллюстрацию к спектаклю и принести завтра.

Сегодня на уроке чтения учились находить в слове место звука [ а ] (т.е. определяли, какой по счету это звук в слове). Аз. стр.14. На уроке письма учились писать прописную букву А. Очень сложный элемент - петля, да и наклон соблюдают не все. Дома можно потренироваться в тетради. На уроке математики освоили 2 темы: Направления. и Налево и направо. (учеб. стр. 18-19), выполняли задания в тетради на стр. 13-14, не успели только стр.14 №2.
Завтра к нам приезжает филармония, будет спектакль "Путешествие по сказкам". Идем все, деньги возьмем из классной копилки. Спектакль  пройдет с 10.30 до 11.10, поэтому изо не будет.

На уроке чтения (Аз. стр.13) мы познакомились со звуком [а]. Узнали, что он произносится только с помощью голоса, поэтому называется "гласный". А еще в нашей программе такие звуки называют "ртораскрыватели", потому что при их произношении ротик раскрывается. Звук [а] на письме обозначается буквами А а. Строчную (маленькую) букву а учились сегодня писать. При желании можно потренироваться в тетради. На уроке математики узнали, что такое отрезки и дуги (Учебник стр.16-17), учились их чертить и изображать (тетрадь стр.12). Завтра музыка и физ-ра, еще раз прошу - не забудьте бейджики!!!

Подготовительный этап

Итак, первое задание для команды "Знайка". Для начала пройдите по ссылке и внимательно изучите инструкцию по работе с Googl документами. Только когда будете создавать копию, впишите не имя команды, а свою фамилию. Затем начинайте работать с файлом Будем знакомы! Собираем пазлы. Не забудьте, прежде чем работать с документом, зайти в свой аккаунт (почтовый ящик). Выполнив работу, отправьте ее мне на электронную почту avmurastova@gmail.com
УДАЧИ!

На понедельник:
Чтение: Аз. стр. 12. Новая модель треугольник - это слово - помощник (т.е. предолг). Попробуйте составлять предложения, зарисовывая схемы (каждый прямоугольник - значимое слово). Начинается основной период - изучаем звуки и буквы!
Письмо: закончить стр.12
Матем.:Учебник стр.15
Физ-ра: форма

Сегодня мы ходили на экскурсию в парк. Собирали листья и шишки. Погуляли, подышали, даже сфотографировались - надеюсь, все ребятишки остались довольны!
Матем. учебник стр.14. Письмо - в тетради. Окр.мир - учебник стр.8-9 (расспросите ребенка, как мы проводили опыты, а лучше всего - повторите их дома!), тетрадь стр.7-8.
Нам все-таки изменили расписание: со следующей недели физ-ра будет в понед., вторник и четверг, технология - в среду, изо - в пятницу. Остальные уроки - без изменений.

Очень прошу более ответственно относится к подготовке к урокам ВМЕСТЕ с детьми: сегодня не все принесли учебник окр.мир, тетради по письму и форму на физ-ру.
Чтение: стр.11. Новая модель - желтый прямоугольник. Так мы обозначаем сова-названия признаков. Эти слова отвечают на вопросы "какая? какой? какое? какие?"
Письмо: задание в тетради.  По технологии экскурсия в парк возле Ленинской администрации. Каждому взять файлик для сбора листьев. Нужны сопровождающие!!!!
Еще раз о гардеробе:  С утра дети спускаются сами, меня не ждем. Всем вместе там очень тесно.

Школа Буратино

Прошу прощения - ввела родителей в заблуждение - при регистрации на gmail.com действительно нужна дата рождения! Пришлось нам вбить другой год рождения!

13 сентября

Чтение: стр. 10, новая модель "слово - действие" (голубой прямоугольник) - слова, которые отвечают на вопрос что делает? Письмо: задание в тетради. Окр. мир: напоминаю, что в тетради  надо проверить выполнение заданий на стр.3,4, закончить стр.5 (по желанию). Физ-ра: сегодня у некоторых не было футболок. В водолазках очень жарко!!!!
Кстати, учителя физ-ры и музыки попросили бейджики для детей. Сделайте, пожалуйста!
На четверг Матем. Уч. стр.12-13. Говорили о том, что прямая линия бесконечна, ее можно продолжить в обе стороны в заданном направлении, кривую тоже можно продолжить - куда и как угодно. Выполнить задания на стр.7 в печатной тетради.

Чтение: Аз. стр.9 - чтение (по возможности), пересказ текста. Повторение понятий "слова-предметы", "живые предметы" - отвечают на вопрос КТО?, "неживые предметы" - отвечают на вопрос ЧТО? Письмо: тет. стр 7 , переделать, если необходимо, третью рабочую строку (верхние петли), закончить четвертую. Матем.: Уч. стр. 10-11, тет. с. 6 , задание 2.
Напоминаю, что завтра 5 уроков (еще музыка и физ-ра в зале).
Кто решил участвовать в проекте "ШКОЛА БУРАТИНО", принесите завтра электронный адрес ребенка на @gmail.com. В среду после уроков в кабинете просмотр стартовой презентации вместе с родителями.

Добрый день! Во-первых, хочу напомнить, что завтра у нас ДЕНЬ ЛЕТНЕГО ИМЕНИННИКА!
Встречаемся возле школы в 10.45 и идем в досуговый центр "Светлячок" (Братская, 19 кор.2)
Кто сегодня забыл тетради по письму, принесите на праздник.
Чтение: стр.8, повторить модели "устное высказывание", "предложение", "текст", "заголовок текста", "слово", "слово, которое обозначает предмет".
Письмо Завтра на празднике раздам тетради.
Математика Уч.стр.9 Отрабатывать понятия "левее", "правее", "слева", "справа", "перед", "за", "между"
ИЗО  Цветные мелки. Будем рисовать на асфальте
После праздника, пожалуйста, подойдите те, кто будет участвовать в проекте "ШКОЛА БУРАТИНО"

Сегодня был очень важный урок чтения. Мы знакомились с понятием "Речь", говорили о речи устной (то, что мы говорим и слышим) и письменной (пишем и читаем написанное), увидели первые модели. Я думаю, не все ребятишки еще хорошо все уяснили. На форзаце учебника есть пояснения.
По математике говорили о форме предметов (с.6-7). Некоторые детки путают форму и размер:  ведь одинаковые по форме предметы могут быть и разного размера! Задание в тетради - с.3 №2 (по желанию)
Письмо - с.4 рисунок внизу страницы.

Сегодня на уроке чтения работали на с.6, рассказывали сказку про Колобка. На уроке письма штриховали, посмотрите на нашу работу! На уроке окружающего мира знакомились с учебником, работали на с.4-5. Кстати, на этот урок не надо носить хрестоматию - она понадобится позже.
Расписание на 3 дня:
07.09   Математика, чтение, письмо
08.09  Окружающий мир, письмо, математика
09.09  Математика, чтение, письмо
Немного изменились звонки - заканчиваем в 10.20
Родительское собрание 8.09 в 18.00
Напоминаю, что 8.09 нас фотографируют - быть в парадной форме. Фотограф придет к нам около 10.20. Если есть возможность, подойдите, сразу посмотрите, устраивают ли вас фотографии. Кстати, деньги на фото можно уже приносить. Срок выдачи фотографы скажут.

Завтра, 6 сентября уроки: окружающий мир, чтение (АЗБУКА), письмо.
ДОМА:
По чтению пересказывали с.4-5 "Заюшкина избушка", дома можно попросить пересказать если не всю сказку, то хотя бы эпизод, подходящий к рисунку. Кто не успел, закончить и принести рисунок. По письму работали на с.3, можно посмотреть, что-то посоветовать, если есть ошибки.
Математика (учебник) У. с.4-5, (тетрадь) Т. с.2, №1 - закончить, №2 - по желанию

Вот и наступил долгожданный день! Сегодня вы стали первоклассниками. Пусть у вас в школе всегда будет  хорошее настроение, на уроках всё получается. А ещё - найти хороших друзей в классе.
Родителям - терпения, и чтобы ваши детки почаще радовали!

Вчера прошла перекличка. Рада была увидеть всех. Напоминаю: 1 Сентября встречаемся во дворе лицея в 8.50. Не забудьте воздушные шарики!

Если выполнили задание после просмотра мультфильма, жду ваших рисунков!

Скоро в школу!

    Дорогие ребята! Скоро мы с вами увидимся в нашем лицее. Надеюсь, вы с нетерпением ждете этого момента. Я тоже!
    А пока я предлагаю вам посмотреть мультфильм "Как верблюжонок и ослик в школу ходили".

• На кого из героев вам хотелось бы быть похожим?
• Как вы думаете, почему ослику было трудно научиться считать? 
• Нарисуйте, как вы себе представляете наш лицей!

Перекличка состоится 30 августа в 9.00

Немного о программе, по которой мы будем учиться: "Перспективная начальная школа"

Здравствуйте, уважаемые родители! Хочу отчитаться: все печатные тетради для наших детей уже привезли, так что День Знаний встретим "во всеоружии".

Давайте знакомиться!

Здравствуйте, уважаемые родители! Рада приветствовать Вас в нашем общем блоге! Вот и начинается наше сотрудничество. Еще Б. Спок сказал: "Все, кто имеет отношение к детям, должны работать сообща". Вы готовы? Я - да!
Задавайте вопросы, участвуйте в обсуждении, оставляйте комментарии...